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UNIDAD 1: ASÍ VIVEN LAS PLANTAS. El ciclo de la vida de una planta

En esta unidad empezamos por experimentar y registrar el desarrollo de una planta, cada día llegamos a clase y lo primero que hacemos es coger nuestro vaso, nuestra hoja de registro, la lupa, pinzas, etc.  y anotamos lo observado, cuando acabe el mes,  realizaremos un libro que llevará por título

EL CICLO DE VIDA DE UNA PLANTA

Con este trabajo ponemos en práctica todo lo aprendido en el libro:

La función de nutrición. La fotosíntesis

La función de relación

La función de reproducción

 

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CHARLA SOBRE LAS CÉLULAS. Marta Melo

El viernes tuvimos la visita de Marta, técnica de anatomía patológica y citología. Con ella fuimos de la mano por el apasionante mundo de las células

MUCHAS GRACIAS

por dedicarnos tu tiempo y tus conocimientos

Luego nos tocó trabajar sobre lo aprendido

 

Aquí les dejo las diapositivas más importantes por si alguno/a no le dio tiempo de terminar y para los que faltaron a clase.

 

 

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UNIDAD 1: ASÍ VIVEN LAS PLANTAS. Función de reproducción

Terminamos el tema con la

FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN

Como ya sabemos la función de REPRODUCCIÓN de las plantas consiste en producir descendientes similares a ellas.

La mayoría de las plantas que conocemos se reproducen a través flores y semillas, es lo que llamamos reproducción sexual

Pero antes debemos conocer las partes de una florPartes-de-una-flor-3

La reproducción sexual de las plantas consta de cuatro fases: polinización, fecundación, formación de los frutos y semilla y germinación.


Debemos conocer la clasificación de los frutos, estos se dividen en frutos secos y frutos carnosos

La reproducción asexual de las plantas se produce cuando en su reproducción solo interviene una sola planta, es exactamente igual a su planta progenitora y lo hace desde otras partes de la planta

Aquí les dejo otro vídeo para que repasen lo que hemos aprendido

Y como siempre les dejo estos juegos para que practiquen todo lo que hemos aprendido

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UNIDAD 1: ASÍ VIVEN LAS PLANTAS

UNIDAD1 ASÍ VIVEN LAS PLANTAS

Comenzamos el tema contestando a la pregunta

¿Qué es un ser vivo?

 las FUNCIONES VITALES de los SERES VIVOS

Todos los seres vivos tienen CÉLULA

Comenzaremos esta unidad proponiendo el seguimiento de una semilla, para ello tendrán que traer al cole un vaso de plástico transparente, un poco de algodón y 4 judías. Todo ello se realizará con la observación diaria y será anotado en la hoja de registro que cada alumno tendrá; para esta observación nos ayudaremos de lupas.

Posteriormente realizaremos un trabajo-maqueta sobre las células, observaremos su semejanzas y diferencias, nos ayudaremos de las que tenemos expuestas en la Zona de CIENCIAS NATURALES

Aquí les dejo unos modelos que les pueden servir de orientación para realizar el trabajo

CÉLULA VEGETAL

CÉLULA ANIMAL

y con este juego puedes repasar lo aprendido