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NUESTRA CLASE

En esta aula realizamos nuestro quehacer diario donde intento enseñar con el corazón y que mis alumnos aprendan con una gran sonrisa.

Está organizada en una zona central donde trabajamos utilizando diferentes agrupamientos, dependiendo del tipo de actividad a realizar,  pero siempre desde la perspectiva del trabajo COOPERATIVO.

Está distribuida en grupos de cuatro, a cada  uno se le ha asignado un nombre de un cantante o grupo de música elegido por los alumnos.

 

Luego disponemos de las llamadas ZONAS DE JUEGO, donde acuden cuando realizamos un trabajo específico o cuando terminamos el trabajo programado.

ZONA DE LENGUA

ZONA DE MATEMÁTICAS

ZONA DE CIENCIAS NATURALES

 

ZONA DE CIENCIAS SOCIALES

ZONA DE PLÁSTICA

ZONA DE PENSAMOS Y CREAMOS

 

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Miércoles, 22 de noviembre 2017

Elaborado por Gara, la encargada de hoy

Frase Bonita: Gara va a ir a por todas en la carrera solidaria.Dicha por Sara.

He elegido esta frase porque:  A mi me gustaría ir a por todas en la carrera solidaria.

Matemáticas: cuadernillo pág 26. Punto extra si realizo algún problema en la libreta siguiendo los pasos.

Lengua: pensar en que tarea asignamos a cada miembro del grupo para realizar el trabajo de la leyenda

 

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UNIDAD 2: MULTIPLICANDO MULTIPLICANDO, VAMOS AVANZANDO. Las operaciones combinadas

En esta unidad retomamos las operaciones combinadas, debemos observarlas bien antes de resolverlas

1º La jerarquía de operaciones

Recordamos a través de esta lámina cómo se resuelven las operaciones combinadas, con o sin paréntesis

Es muy importante aplicar estas operaciones en situaciones de la vida real

¿Cuándo las aplicamos en los problemas?

A veces los problemas se resuelven con una sola operación; otras,  hay que llegar a la solución realizando dos o más operaciones.

Trabajaremos con problemas en los que hace falta hacer varias operaciones para llegar a la solución. Les llamamos problemas de operaciones combinadas

Aquí les dejo varios ejemplos para que practiquen, pica en la imagen que te llevará a muchos problemas

Y después de tanto esfuerzo, toca JUGAR

Para que puedan comprobar lo que han aprendido, les dejo estos ejercicios

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Martes, 21 de noviembre 2017

Elaborado  por Juanmi, el encargado de hoy.

Frase Bonita: Juanmi es el mejor rapero de Telde.Dicha por Adriel.

He elegido esta frase porque soy un buen rapero.

Matemáticas: cuadernillo pág 24. Repasar las tablas para el control de mañana.

Lengua: buscar una leyenda conociendo el país de origen y aportarla al grupo, sólo hay que anotar el título y el país de origen,  posteriormente elaborararemos un libro de leyendas, en el blog hay dos enlaces que me pueden servir de ayuda.

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Jueves, 16 de noviembre 2017

Elaborado por Leire, la encargada de hoy.

Frase Bonita: Leire baila muy bien. Dicha por Carlos

He elegido esta frase porque me considero buena bailando.

Lengua: cuadernillo pág 20 (el ejercicio 24 no hay que hacerlo), pág 21  (el ejercicio 27 no hay que hacerlo), 22, 23, 24 y 25.

Matemáticas: control oral de las tablas (del 0 al 10)